柯华正想着的时候，比分改写成3：4

常风见对方后卫跑到了中场，校队右边防守空虚，于是立即沿边路跑到了对方半场，他心里正兴着：“教练总是提醒自己不要冒，而这次对方后卫都跑到前面去了，胜这样一定会被田亮断球，到时候田亮传给我之后，我苦练的斜吊长传就可以挥作用了。”

球偏偏喜在柯华思绪万千的时候钻球网：江南直传何天，后者将球调禁区，赵俊球摆渡给李川之后，这小终于逮着机会玩了一次踩单车的把戏，他前唯一的后卫陈达被他连续两次的踩单车给晃了开来，接下来的一脚劲穿了门将的十指关。

再次开球后，失神的田亮变的更加犹豫，屡次被胜靠度突破，柯华看了问题，可是没有什么办法，因为田亮是自己手下最好的左前卫了，已经没有更好的可以换了。江南也看了问题，但是他有了办法。他借着一个边线球的机会跑到柯华旁说：“教练，让田亮和常风换位置吧！”

听着自己的徒的话，柯华猛然醒悟，是啊，为什么自己总是让球员抱着习惯的位置不放呢，明明知这么大的孩打法并未成型，而田亮通过这一个学期训练，似乎更加适合打后卫，常风反而更加偏向前卫的风格啊。想到这里他果断的了说：“好的，你上过去和他们说我让他们互换位置。”

2：4

这一换之下，果然非常有用，常风在前面以攻遏止了胜。田亮在后卫的位置上显得更加从容，偶尔胜拿球过了常风之后，也都被田亮给顺利地阻截下来。

田亮心里想笑：“这胜怎么这么奇怪，老想用这招，哪可能过的了我。”

校队又一次领先，初中的球员大分都已经准备放弃了，韩和副队长周武大声叫嚷着让队员们振奋起来，还有2o分钟，就算是教学赛也不能输了，可是叫喊似乎没什么作用。

和刚才一样田亮卡住位置，胜仍然没能过去，不过不同的是这次人和球都没过去，原来胜假意过人，却把球传给了不知什么时候冲过来的李畅。校队边后卫的前也是为了把常风骗离了自己的位置，田亮犹豫不决的格耽误了时间，他正在愣神的时候，胜已经绕开他朝前跑去，李畅把球传给了胜，一个漂亮的2过1，胜挥了他度的优势，旋风一般朝沿边路朝底线带球。田亮懊恼不已，而常风已经回追无望。

吴伟接常风的斜调之后，禁区前沿大力，球应声网。这个球把柯华的思绪转到了吴伟的上：“这又是一个极有天赋而又刻苦的球员，以前一直都想把他推荐给省足球少年队，那里的教练是自己大学同学。

柯华看着场上奔跑的江南心中不由叹：“这小简直是个全才，连战术用人他都这么厉害，才13岁啊，我是不是老了啊！”想到这里他摇了摇脑袋：“我跟一个孩较什么劲啊，如果他有这样的才能，当然要好好的培养他，这样的大局观、这样的技术绝对是中国足球未来的希望。”

胜刚下到底边，18ocm的李畅也已经跑到了中路，韩赶死死的盯上了他，这场比赛两位队长已经对决了多次。

接着他又想到了赵俊和李川以及何天，他们都是很不错的孩，老天给了我这么多的足球的好苗，一定要让他们都成材！”他心中开始盘算怎样让这些足球少年们都走上足球运动员的路，最后的结论是如果有职业联赛那就简单的多了。

许军再也忍耐不住了，他走到柯华的面前激动的说：“老柯，你太了，这么多天才球员都被你调教来了，我看他们这样展，将来一定能代表中国足球站在世界的舞台之上！”

4：4

乎想待胜过了田亮之后接应。

初中的几名后卫都回到了禁区，胜起脚作势传中，大家都准备跃起争的时候了，球却被传到了禁区弧，刚才为把常风骗离位置而前的校队的右边后卫现在了那里，无人看的他稍微调整了一下，便抬脚远，球打在后卫上弹了一下仍然落在禁区里面，混之时，李畅伸脚一，球咕碌碌了球网。