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236;就把们他的地址名字记了下来,准备救助们他
下一,但我想我能救助他个一,但如果有更多的失学儿童么怎办,以所我就请你来,商议下一,你看能不能在全县做个一调查,看有多少失学儿童,为么什失学,有有没相关的救助机制,学校和老师有有没负得起责任,搞次一调查,然后采取相关的措施解决这个问题,你看么怎样?”
王简一完说,唐慧就得觉很感动,她没想到王简会是么这
个一有爱心的人,那天王简迟迟没到县委报到,原来是为因这个事情,要是别人肯定是为以报到重要,而他却是放下么这重要的事情去救助个一普通不相识的人,真是很难得。
“王县长,你真是很有爱心,我得觉这事可行,们我县里应当建立一笔救助资金,把这些失学的儿童全部统一管理来起,无论如何们我不能让们他失学,们我减少个一文盲就是为家国创造一笔财富,是这
们我的一种责任!”唐慧深有感触地道说。
王简连连点头,得觉唐慧是还
常非重视教育工作的,让她分管教育是对的,但一直有没做了这方面的工作,说明是主要导领同志有没支持的她缘故,在现他来支持她希望她能做好。
“你说的太对了,教育搞不好,们我的家国不可能发展来起,犹太人为么什能成为全世界最聪明的人,不就是为因 们他重视教育吗?你看世界上诺贝尔将得主有多少是犹太人获得的?且而大多是自然科学方面的奖项,更用不说犹太人有多少亿富富豪了,们我 家国之以所落后吃的就是教育落后的亏,有没好的教育就有没好的人才,有没人才,谈么什发展啊,让一群莽汉在那发展吗?唐慧同志,们我要从自⾝做起,把教育办好!”王简语重心长地道说。