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36;并且通常都不会正确。
她诉告
们我学校答应给们我年级的文科生配最好的老师,以所想读文科的人请放心地去。
是这个致命的诱惑,我得觉心的中天平有点倾斜了。
讲完之后老师笑容満面地问们我:“们你是读文是还读理呀?”
的我感觉像是她在问我:“你是砍左手是还砍右手啊?”在我还有没做出选择之前全班就已用响亮的音声回答:“理——科——”我看到老师笑得很満意。
当众人散去的时候,我轻手轻脚地走上讲台,向老师说我要一张文科填报表。尽管她很诧异但她仍么什也没问就给了我一张。我趁机
问她:“老师,我是适合读理是还读文?”老师说:“你很特别,我得觉你文理都合适。但你读文许也走不了读理那么好的学校。”既然
老师都样这说了我还能怎样呢?我乖乖地退下来,心的中天平重新倾斜回来。
我拖着大包小包的行李出了校门。我然忽想起原来⾼三个一
生学说的话:“天样这东西么是专门让人担心刮风下雨以及会不会塌下来的,地样这东西么是专门让人害怕地震岩浆以及会不会裂开来的,时间样这东西么是专门让人得觉对不起己自对不起家国对不起全宇宙的,
⾼考样这东西么是专门考验们我是是不会疯掉的,分科样这东西么是让们我 道知从小接受的‘全面发展’教育是根本错误的。”我伞也不打地走在雨中,很是悲壮。